博士学位论文的质量怎么样?除了博士课程的专业教育的本质和进行研究工作的考试条件有关系之外,研究生自身的本质(包括科学研究的基础、异性等)、指导老师的教育研究的水平和培养的经历等也是重要的影响因素。通过对2006年获得全国优秀博士论文的5人的分析研究,获得优秀博士论文的人有以下几个共同特征。从本科到研究生院期间,我在日本的科学技术大学就读。我总是呆9年以上。培养方法都是大连读。获奖时的年龄是30岁以下。他们的博士论文都属于基础研讨因此,我国科学技术大学的数理为他们提供了提交博士论文的前提和确保。一贯的学习和工作,确保了他们的学习连续性和对应性,并且在长时间的常识的积累的同时,确保了讨论工作的持续性和深化。只有收集满足的知识,加深研究,才能得到高水平的研究效果。在
篇博士论文的指导工作中,领导的学术培养很深,指导谨慎,培养经验丰富,掌握深刻的科研项目等,都是优秀博士学位论文的最大前提条件。中国科技大学大学院在总结现有成绩的基础上,加强指导,多方面鼓励,不断提高博士生培养质量,具体行动如下:
高水平的领导站在学科的前沿,可以预见学科今后的发展方向。博士生的培养主要依靠指导者。也就是说,只要领导把自己创造性的工作经验、严谨的科学态度告诉自己的学生,鼓励研究生大胆探究,才能给博士生带来突破性的效果。学校的大学院定期召开研究生的指导者交流会,交流经验,共同探究,互相学习,用旧的皮带重新开始,推进指导者部队全体的水平的提高。
(2)制定系列培训管理制度,为确保畸形的科研供给,在我国科技大学创建出色的立异环境、充分发挥学科优势的基础上,制定了一系列的培训管理制度。并且,在学制中确保了博士课题的继续和深化,确保了高水平的研究供给。(3)设立研究生院立异基金,2004年设立研究生立异基金,根据在校研究生或研究生小组的自在审查要求,研究生安排校内专家的选出,确立了特别支援。在
研究生立异基金的支持下,研究生的立异意识和立异才能鼓舞人心,突出的表现一般是选择异性强和使用挑战性的基础研讨或研讨课题。事实证明,很多学生于是做了高水平的学术论文,写出了科技著作,要求发明专利。(4)设立优秀博士学位论文培训基金,2006年新设优秀博士学位论文培训基金。
主要拥有强大的科学研究才能,有一定的研究效果。论文的工作有最重要的理论意义,有现实意义和站在大异性面前的高年级博士生。努力获得我国科学院或全国优秀博士学位论文。(5)各类博士论坛和博士生访中方案等国内外学术交流活动学校大学院筹措相关经费,积极支持博士大学院参加各种博士生论坛和博士生访中方案等国内外学术交流。这些活动对于增加研究生来说,最重要的是把握该学科研究最前线的状况以及最新研究的进展情况。